Referenzen

kopfarbeit - Managementinstitut für Personal- und Organisationsentwicklung www.kopfarbeit.org

Stadt Stuttgart, Abteilung Organisation und Personalentwicklung www.stuttgart.de

Stadt Stuttgart, Koordinierungsstelle Jugendrat www.stuttgart.de

Berufsbildungswerk Worms www.bbw-worms.drk.de

Arbeitsgemeinschaft Mediation Karlsruhe www.agm-ka.de

BBQ Berufliche Bildung gGmbH Heidelberg www.biwe-bbq.de

HHP Süd Beratende Ingenieure GmbH Ludwigshafen www.hhp-sued.de

Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg, Fachbereich Jugend und Politik www.lpb-bw.de

Jugendhilfe Hochdorf www.jugendhilfe-hochdorf.de

generation guide gmbh Mannheim www.generationguide.de

Volkshochschule Karlsruhe www.vhs-karlsruhe.de

Helen-Keller-Schule Weinheim www.helen-keller-schule-weinheim.de

Am Kapellenberg, Internationaler Kindergarten mit Hort Viernheim www.awo-viernheim.de

Dachverband der Jugendgemeinderäte Baden-Württemberg e.V. www.jugendgemeinderat.de

Stadt Mannheim, Kinder- und Jugendbüro www.majo.de

Verband Christlicher Pfadfinder Württemberg e.V. www.wuerttember.vcp.de

Ernst-Heinkel-Realschule Remshalden www.ehr-remshalden.de

Arbeitsgemeinschaft Kinder-, Jugend- und Kulturarbeit im Rhein-Neckar-Kreis e.V.

Das sagen TeilnehmerInnen und Auftraggeber über meine bisherigen Veranstaltungen:

• „offene und kommunikative Atmosphäre“
  
• „hoher Praxisbezug“
  
• „abwechslungsreiche Methoden“
  
• „hilfreiche Praxisbeispiele“
  
• „Ermöglichung eines kollegialen Austauschs“
  
• „Lerntransfer für die nächsten konkreten Schritte“
  
• „flexibel auf Bedürfnisse eingegangen“
  
• „gutes Gespür für die Gruppe“
  
• „ziel- und ergebnisorientierte Gestaltung“
  
• „Ich gehe mit einem positiven Gefühl zurück an die Arbeit“
  
• „Ich bekam wichtige Informationen und erwarb neue Kenntnisse“
  
• „Ich gehe mit einem Lächeln hier raus“
  
• „Ich werde verschiedene Maßnahmen in meinem Team und mit der Leitung besprechen und neu bewerten!“
  
• „Lösungsorientierung und nicht nur Problembehandlung“
  
• „vnachhaltiger Input und neue Materialien für die Praxis“
  
• „systemischer Blick auf den Arbeitsplatz“
  
• „neue Formen und Ideen der Kommunikation kennen gelernt"
  
• „andere Sichtweisen zu einem Problem erworben
  
• „Dinge wurden angesprochen, die verloren gegangen waren"
  
• „man hatte viel Bewegung"
  
• „es war so viel Verständnis da"
  
• „ich kann mit meinen Ideen in Zukunft etwas erreichen"
  
• „ich nehme meinen Selbstschutz ernster"
  
• „ich werde meine eigenen Grenzen für mich neu definieren"
  
• „ich werde eindeutiger sein und meine Standpunkt konsequenter vertreten"
  
• „Sensibilität für Motive geschaffen"
  
• „Methoden zur Aktivierung der Gruppe erhalten"
  
• „Auswirkungen einer Teamzusammenstellung wurden klar"
  
• „eigenes Führungsverständnis reflektiert"
  
• „besseres Verständnis, wann und wie es zu Konflikten kommen kann"
  
• „neues, unterschiedliches Handwerkszeug bekommen"
  
• „Konflikte müssen erst richtig eingeordnet werden, um sie zu lösen"